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ACTIVIDAD 1- EDUCACIÓN- CRUCIGRAMA

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Con la siguiente actividad evaluarás tus conocimientos acerca del sistema educativo mexicano durante la segunda mitad del siglo XIX. Horizontal 1:   En 1910 se abrió la escuela de estudios superiores más representativo del país: la ___________ Nacional. Vertical 2:   Durante el Porfiriato el gobierno desarrolló estrategias para mejorar las condiciones de salubridad, pedagógicas e infraestructurales de las escuelas básicas y se crearon las primeras escuelas _____________ –Oaxaca (1883), Xalapa (1887) y México (1887) para formar a los profesores de instrucción primaria.   Vertical 3:   Hasta mediados del siglo XIX la escuela pública adoptó el sistema _______________ en el que la educación era una tarea compartida entre el docente y los alumnos mayores, quienes enseñaban sus saberes a los pequeños.   Horizontal 4:   En las Escuelas de _______ y Oficios, productos de la reforma de Sierra, se adiestraron niños, jóvenes y adultos de ambos s...

MATERIAL 6:Ciudad de Mexico ►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

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La Ciudad de México durante la segunda mitad del siglo XIX Paseo de la Reforma durante el Porfiriato. Fiel a los ideales capitalistas de la modernidad y al  positivismo ,  los liberales mexicanos transformaron las urbes mexicanas a semejanza de las ciudades europeas. De acuerdo con los ideales ilustrados una ciudad moderna tendría: Orden y confort  es decir simetría, amplias avenidas pavimentadas y espacios públicos. Seguridad  o lo que equivalía a tener cuerpos policiacas y de bomberos; tener alumbrado. Limpieza , es decir tener un sistema de agua potable, drenaje, recolección de basura. Belleza  o tener arquitectura estética, parques, zonas ecológicas y lugares de esparcimiento. Una serie de acciones, leyes y campañas trataban de reorganizar las principales ciudades de la nación mexicana, siguiendo los ideales de la modernidad francesa. Las élites, en aquel entonces, vivían en los centros históricos y buscaban imponer su estilo de vida...

MATERIAL 5: Litografía y Grabado ►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

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La litografía y el grabado en México durante la segunda mitad del siglo XIX La  litografía  y el grabado fueron dos de las expresiones artísticas que tuvieron especial importancia en el México decimonónica. En esta época brillaron artistas como Casimiro Castro y José Guadalupe Posada quienes retrataron, cada quien a su manera, la sociedad mexicana. Sus obras son actualmente importantes fuentes para conocer la cultura y la vida cotidiana de los mexicanos de sus tiempos. Casimiro Castro (1826-1889)  fue un dibujante, litógrafo y pintor mexicano.  Estudió en la Academia de San Carlos y empezó haciendo litografías para periódicos religiosos y literarios como “ El Museo Mexicano”  (1843) y “ El Gallo Pitagórico”  (1845). Es ampliamente reconocido por sus obras “ México y sus alrededores ” (1855-1856) y “ Álbum del Ferrocarril Mexicano ” (1872) en el que retrata la vida de los mexicanos y la naturaleza nacional. En “México y sus alrededores” presenta 42 l...

MATERIAL 4:Pintura ►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

La pintura en México durante la segunda mitad del siglo XIX En la segunda mitad de siglo XIX, la pintura seguía las pautas del arte europeo y la mayoría de los artistas se formaron en la  Academia de San Carlos , fundada un siglo antes. Los temas pictóricos favoritos a finales del siglo XIX fueron los  religiosos ,  mitológicos  e  históricos , el  retrato  y el  paisaje . Importantes retratistas fueron José Justo Montiel en Veracruz, Agustín Arrieta en Puebla, José María Estrada en Guadalajara, Juan Nepomuceno Herrera en Guanajuato y especialmente Hermenegildo Bustos quien democratizó el retrato por el uso de materiales económicos hechos para pequeños comerciantes. Este último fue excepcional y solamente ha sido apreciado en tiempos recientes porque uno de sus temas favoritos fue el de niños, vivos o muertos.

MATERIAL 3: Letras ►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

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Las letras en México durante la segunda mitad del siglo XIX La literatura tuvo un desarrollo importante en la época de la Reforma liberal y el Porfiriato. Señala el profesor Oscar Mendoza que: la literatura del periodo se escribe con el fin de destacar qué es lo mexicano. Este discurso es propio de las élites ilustradas del Porfiriato y su importancia es que, al destacar con precisión y pasión las características de México como nación, puede entonces compararse y ubicarse en un contexto mundial, cuyo referente inmediato, no sólo por los elementos de la cultura, sino también por las relaciones comerciales, es Francia. * A caer el Segundo Imperio de Maximiliano, con el impulso de Ignacio Manuel Altamirano (1834-1869), se funda el periódico literario “El Renacimiento” (1869) que reúne a tres generaciones de escritores: los mayores Guillermo Prieto, Manuel Payno e Ignacio Ramírez; los de mediana edad como el mismo Altamirano y Vicente Riva Palacio; los jóvenes Justa Sierra Mé...

MATERIAL 2: Prensa►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

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La prensa en México durante la segunda mitad del siglo XIX Dos grandes periódicos dominaron la escena periodística desde los años 1840 hasta 1896; “ El Siglo Diez y Nueve ” fundado en 1841 y “ El Monitor Republicano ” en 1844. Ambos medios fueron órganos que defendieron el liberalismo y que ofrecieron un importante espacio para la crítica social y la publicación de estudios científicos. “El esquema que seguían éstos y los demás periódicos de la época era muy diferente al actual. Las noticias ocupaban lugar secundario y espacio reducido, ya que la información más bien se confiaba a extensas crónicas de acontecimientos políticos, parlamentarias, extranjeras y de varia divagación, que se alternaban. Se insertaban informaciones comerciales, de transportes y económicas, y se publicaban documentos oficiales. Los anuncios mercantiles ocupaban muy corto espacio. A menudo y en lugares preferentes aparecían poemas, cuentos, estudios históricos y científicos, artículos misceláneos y c...

MATERIAL 1: Educación►Cultura Mexicana(1854-1900)►Reforma y consolidación del Porfiriato 1854-1900

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La educación en México durante la segunda mitad del siglo XIX La educación fue un proyecto fundamental en el proceso de construcción del Estado nacional. Existía el deseo de  aumentar el número de escuelas y de niños asistentes;  sin embargo, debido a los conflictos internos y externos resultó difícil organizar los recursos necesarios para la edificación de escuelas, para capacitar docentes y mantener una institución educativa a nivel nacional. El artículo tercero constitucional de 1857 planteaba que la enseñanza era “libre”. La interpretación de este término no resultó tan fácil: para algunos significaba que el Estado no intervendría en la educación; para otros significaba que abría la puerta para enseñar cualquier cosa y los clérigos consideraban que se atacaba su monopolio sobre los contenidos.  Salón de clase de una primaria en Tetela, Puebla ca. 1900. (Sinafo, CONACULTA-INAH). El problema con la cual se enfrentaban es que aún no había las cond...